Restricciones en el ejercicio de la ciudadanía

Si bien vivimos en un Estado de derecho, existen ciertas circunstancias en las que el ejercicio de la ciudadanía está restringido de su pleno uso:

• Una resolución judicial de interdicción (privación de un derecho).

• Una sentencia con pena privativa de libertad.

• Una sentencia con inhabilitación de los derechos políticos. La pérdida del derecho al voto está relacionado con la responsabilidad de un delito.

Los derechos de niños y adolescentes

Los niños y adolescentes tienen derechos específicos, pues estan expuesto a ne cesidades que les afecta con un mayor impacto que al resto de la población, por ejemplo: pobreza, desnutrición y explotación laboral, etc. Por eso, son considerados como un grupo vulnerable de la sociedad que requiere una atención especial. Debido a que solo existian disposiciones generales para su protección, como la De claración de Ginebra sobre los Derechos del Niño (1924). Los gobiernos del mundo y las organizaciones defensoras de los derechos crearon, después de la Segunda Gue rra Mundial (1945), convenios o acuerdos específicos para los niños y adolescentes.

sujetos de derechos

Para que el niño y adolescente fueran reconocidos como sujetos de derechos, el primer paso fue considerarlos como miembros activos de la sociedad, con la capacidad de exigir que sus derechos se cumplan. El segundo paso fue fundamentar por qué eran sujetos de derecho. Para ello, se tomaron en cuenta cuatros aspectos: 

• Son individuos y, por lo tanto, tienen la misma categoría que los adultos como 

miembros de la especie humana. Su desarrollo saludable es la base para el futuro de la sociedad. Comienzan sus vidas como seres completamente dependientes, por lo que necesitan de los adultos para desarrollarse y obtener su independencia. Los cambios sociales que afectan a las familias (divorcios, reducción de la seguri 

dad social, etc.) también los afectan. El trabajo entre líderes de países y organizaciones mundiales dedicadas a la defensa de los derechos, dio como resultado la Declaración de los Derechos del Niño (1959) y su posterior modificación en Convención sobre los Derechos del Niño (1989). En la actualidad, las necesidades vitales de los niños y adolescentes son compren didas como derechos que deben cumplirse, y no como carencias a subsanar. Por lo tanto, el Estado y los adultos son los responsables en satisfacer tales derechos.

La Convención de los Derechos del Niño

La Convención sobre los Derechos del Niño es un tratado internacional de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) firmado en 1989. Contiene 54 artículos que señalan los derechos básicos de todos los niños del mundo sin discriminación. Dentro de los principales derechos del niño se encuentran: el derecho a la supervivencia, el derecho a la identidad, el derecho al desarrollo pleno y el derecho a la protección contra el maltrato y la explotación. Todos se ajustan al respeto de la dignidad humana y a la búsqueda del desarrollo armonioso de los niños, niñas y adolescentes. Los países que la ratificaron la Convención se comprometieron a adecuar sus leyes y políticas públicas internas para su óptimo cumplimiento.

El Código de los Niños y Adolescentes

En 1990, el Perú suscribió la Convención sobre los Derechos del Niño, y desde ese momento se crearon leyes para su cumplimiento efectivo en todo el territorio. En ju lio de 2000, con la finalidad de seguir las indicaciones de la Convención, se promulgó bajo la Ley N.° 27337 un nuevo Código de los Niños y Adolescentes. En dicho documento se considera niño a todo ser humano desde su concepción hasta cumplir los doce años de edad, y adolescente desde los doce hasta cumplir los dieciocho años. Asimismo, se establece que tienen derecho a la libertad, a un nombre y a una nacionalidad; a la libertad de culto y creencias religiosas, y a ser respetados por sus padres y educadores. Es importante orientar a los niños y adolescentes en el ejercicio de sus derechos y en el aprecio de su propia dignidad. De igual manera, deben aprender a respetar a los demás y reconocer que todas las personas merecen la misma oportunidad de crecimiento personal y social. Los niños y adolescentes que cumplen sus deberes y son responsables aseguran una futura convivencia democrática en el país.

¿que es ciudadanía?

Ciudadanía significa formar parte de una comunidad donde las personas participan activamente en las decisiones y asuntos públicos. Está comprendida por derechos y deberes garantizados y normados en la Constitución del Estado al que se pertenece. El ciudadano debe ser cociente que los demás también tienen derechos y contribuir al bien común respetando valores como la justicia, la igualdad y la paz. La ciudadanía se ejerce, por ejemplo, cuando se emplea el derecho a reclamar en una manifestación pacifica un beneficio que le corresponde. Asimismo, cuando se cumplen deberes, como el cuidado del ornato o fomentando la sana convivencia.

derechos y deveres de los siudadanos

Derechos

Los ciudadanos demanda al Estado resguardar: el derecho a la vida, a la integridad física, a la libertad religiosa y de las ideas, a la intimidad y al honor, etc.

Deberes

Los ciudadanos deben cumplir las leyes: el respeto a la patria, la defensa de la soberanía y la seguridad nacional, el respeto de los derechos humanos, etc.